รายงาน ก.ต.ป.น. ปีการศึกษา 2563
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
รายงานการประเมินตนเอง ตามเครื่องมือติดตามตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา
ปีการศึกษา 2563 ฉบับนี้จัดทำขึ้นโดย คณะอนุกรรมการติดตามตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ตามคำสั่ง ที่ 159/2564 ลงวันที่ 18 มีนาคม 2564 มีวัตถุประสงค์ เพื่อรายงานผลการติดตามตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย ระหว่างวันที่ 22 มีนาคม - 9 เมษายน 2564 ตามเครื่องมือ ติดตามตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา 7 ประเด็น ได้แก่ 1) ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 2) การดำเนินงานด้านวิชาการ
3) การดำเนินงานด้านบริหารทั่วไป 4) การดำเนินงานด้านบริหารงานบุคคล 5) การดำเนินงานด้านการบริหารงานงบประมาณ 6) การดำเนินงานโครงการตามนโยบาย และ 7) วิธีปฏิบัติที่ดีของสถานศึกษา
เพื่อนำผลการนิเทศไปเป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ปีการศึกษา 2564 เสนอต่อคณะกรรมการติดตามตรวจสอบประเมินและนิเทศการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง ได้ทราบถึงผลการดำเนินงานด้านการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย ประกอบด้วย 1) สหวิทยาเขตปทุมเทวาภิบาล 2) สหวิทยาเขตหนองคาย 3) สหวิทยาเขตเทสรังสี 4) สหวิทยาเขตท่าบ่อ 5) สหวิทยาเขตพิสัยสรเดช และ 6) สหวิทยาเขตเบญจพิทย์
เนื้อหาของการรายงานประกอบด้วย 5 ประเด็นหลัก คือ
๑. ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนในสังกัด ที่นำมาใช้เป็นข้อมูลสารสนเทศเพื่อการพัฒนา
2. ผลการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด 4 ด้าน ได้แก่ ด้าน
วิชาการ ด้านบริหารทั่วไป ด้านบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารงานงบประมาณ
3. ผลการดำเนินโครงการตามนโยบาย
4. ผลงานดีเด่นหรือวิธีปฏิบัติที่ดีของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาหนองคาย
5. การนำผลการนิเทศ ไปวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2564
รายละเอียดของรายงานสรุปได้ดังนี้
1. สรุปข้อมูลพื้นฐาน ที่นำมาใช้เป็นข้อมูลสารสนเทศเพื่อการพัฒนา โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย จำนวน 6 สหวิทยาเขต จำนวน 31 โรงเรียน ดังนี้
- ข้อมูลครู จำนวน 1,199 คน
- ข้อมูลนักเรียน จำนวน 19,631 คน นักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 112 คน
- การเปิดแผนการเรียนและจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบาย พบว่า มีโรงเรียน
- สหวิทยาเขตปทุมเทวาภิบาล เปิดแผนการเรียนเตรียมความพร้อมศึกษาต่อ
2 โรงเรียน และรูปแบบชุมนุมอาชีพ จำนวน 1 โรงเรียน
- สหวิทยาเขตหนองคาย เปิดแผนการเรียนเตรียมความพร้อมศึกษาต่อ
รูปแบบชุมนุมอาชีพ จำนวน 2 โรงเรียน และ รูปแบบธุรกิจพอเพียง จำนวน 1 โรงเรียน
- สหวิทยาเขตเทสรังสี เปิดแผนการเรียนเตรียมความพร้อมศึกษาต่อ
- สหวิทยาเขตท่าบ่อ เปิดแผนการเรียนเตรียมความพร้อมศึกษาต่อ
จำนวน 3 โรงเรียน รูปแบบบูรณาการ 6 โรงเรียน
- สหวิทยาเขตพิสัยสรเดช เปิดแผนการเรียนเตรียมความพร้อมศึกษาต่อ
ชุมนุมอาชีพ จำนวน 1 โรงเรียน
- ในสหวิทยาเขตเบญจพิทย์ เปิดแผนการเรียน วิทย์ – คณิต จำนวน 5 โรงเรียน
1.4 ความต้องการพัฒนา ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย จำนวน 6 สหวิทยาเขต จำนวน 31 โรงเรียน ต้องการพัฒนา เรื่อง 64 เรื่อง จัดกลุ่มพัฒนา
4 ด้าน ของ ก.ต.ป.น. ได้ดังนี้
1) ด้านวิชาการ ได้แก่ 1) การพัฒนาหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู้
2) ด้านการวัดและประเมินผล 3) ด้านการวิจัยและพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 4) การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา 5)การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ การเรียนการสอนฐานสมรรถนะ 6) การจัดการเรียนการสอนรายวิชาค้นคว้าอิสระ (Independent Study) วิชาวิทยากรคำนวณ (Coding) และรูปแบบ Unplugged 7) การเขียนแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ 8) การนิเทศภายใน 9) กระบวนการ PLC
2) ด้านบริหารทั่วไป ได้แก่ การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือของนักเรียน
3) ด้านบริหารงานบุคคล ได้แก่ การพัฒนาเพื่อให้มีวิทยฐานะแนวทางใหม่
4) ด้านบริหารงบประมาณ ได้แก่ การพัฒนางานการเงินและพัสดุของโรงเรียน
2. ผลการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านบริหารทั่วไป ด้านบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารงานงบประมาณ ดังนี้
- ด้านบริหารวิชาการ พบ ว่า สหวิทยาเขตผ่านการรับรองผลการประเมินตนเอง
พิสัยสรเดช
2.2 ด้านบริหารทั่วไป พบว่า ทั้ง 6 สหวิทยาเขตผ่านการรับรองผลการประเมินตนเอง
คุณภาพระดับดีเยี่ยม
2.3 ด้านบริหารงานบุคคล พบว่า ทั้ง 6 สหวิทยาเขตผ่านการรับรองผลการประเมินตนเอง
คุณภาพระดับดีเยี่ยม
2.4 ด้านบริหารงบประมาณ พบว่า ทั้ง 6 สหวิทยาเขตผ่านการรับรองผลการประเมินตนเอง
คุณภาพระดับดีเยี่ยม
- การสรุปรายงานผลการนิเทศติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน
3.1 สหวิทยาเขตปทุมเทวาภิบาล ผลการประเมินโครงการ จำนวน 116 โครงการ ระดับ
คุณภาพ A 4 จำนวน 93 โครงการ และระดับคุณภาพ A 3 จำนวน 23 โครงการ
- สหวิทยาเขตหนองคาย ผลการประเมินโครงการ จำนวน ๕o โครงการ ระดับคุณภาพ
จำนวน ๑ โครงการ
- สหวิทยาเขตเทสรังสี ผลการประเมินโครงการ จำนวน 61 โครงการ ระดับคุณภาพ
จำนวน 2 โครงการ
- สหวิทยาเขตท่าบ่อ ผลการประเมินโครงการ จำนวน 60 โครงการ ระดับคุณภาพ
จำนวน 5 โครงการ
- สหวิทยาเขตพิสัยสรเดช ผลการประเมินโครงการ จำนวน 40 โครงการ ระดับคุณภาพ
จำนวน 3 โครงการ ระดับคุณภาพ A1 จำนวน 10 โครงการ
- สหวิทยาเขตเบญจพิทย์ ผลการประเมินโครงการ จำนวน 60 โครงการ ระดับคุณภาพ
จำนวน 30 โครงการ
- ผลงานดีเด่นหรือวิธีปฏิบัติที่ดีของสถานศึกษา โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
4.1 สหวิทยาเขตปทุมเทวาภิบาล จำนวน 4 โรงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี 10 เรื่อง
แยกเป็นรายด้าน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านงานบริหารวิชาการ จำนวน 4 เรื่อง ด้านการบริหารทั่วไป
จำนวน 2 เรื่อง ด้านบริหารงานบุคคล จำนวน 1 เรื่อง และ ด้านบริหารงบประมาณ จำนวน 3 เรื่อง
4.2 สหวิทยาเขตหนองคาย จำนวน ๕ โรงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี ๑o เรื่อง แยกเป็น
รายด้าน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารวิชาการ จำนวน ๕ เรื่อง ด้านบริหารทั่วไป จำนวน ๒ เรื่อง
ด้านบริหารงานบุคคล จำนวน ๒ เรื่อง ด้านบริหารงบประมาณ จำนวน ๑ เรื่อง
4.3 สหวิทยาเขตเทสรังสี จำนวน 6 โรงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี 21 เรื่อง แยกเป็นราย
ด้าน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารวิชาการ จำนวน 7 เรื่อง ด้านบริหารทั่วไป จำนวน 5 เรื่อง ด้านบริหารงานบุคคล จำนวน 6 เรื่อง ด้านบริหารงบประมาณ จำนวน 4 เรื่อง
4.4 สหวิทยาเขตท่าบ่อ จำนวน 6 โรงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี 13 เรื่อง แยกเป็น
รายด้าน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารวิชาการ จำนวน 4 เรื่อง ด้านบริหารทั่วไป จำนวน 4 เรื่อง
ด้านบริหารงานบุคคล จำนวน 1 เรื่อง ด้านบริหารงบประมาณ จำนวน 2 เรื่อง
4.5 สหวิทยาเขตพิสัยสรเดช จำนวน 5 รงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี จำนวน 9 เรื่อง
แยกเป็นรายด้าน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารวิชาการ จำนวน 5 เรื่อง ด้านบริหารทั่วไป จำนวน 4 เรื่อง
4.6 สหวิทยาเขตเบญจพิทย์ จำนวน 5 โรงเรียน พบว่า มีวิธีปฏิบัติที่ดี 11 เรื่อง
แยกเป็นรายด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ จำนวน 6 เรื่อง ด้านบริหารทั่วไป จำนวน 5 เรื่อง
5. การนำผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2564 ไปวางแผนพัฒนา ในปีการศึกษา 2564
5.1 ด้านวิชาการ ได้แก่ 1) การพัฒนาหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู้
2) ด้านการวัดและประเมินผล 3) ด้านการวิจัยและพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 4) การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา 5) การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ การเรียนการสอนฐานสมรรถนะ 6) การจัดการเรียนการสอนรายวิชาค้นคว้าอิสระ (Independent Study) วิชาวิทยากรคำนวณ (Coding) และรูปแบบ Unplugged 7) การเขียนแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ 8) การนิเทศภายใน 9) กระบวนการ PLC 5.2 ด้านบริหารทั่วไป ได้แก่ การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือของนักเรียน
5.3 ด้านบริหารงานบุคคล ได้แก่ การพัฒนาเพื่อให้มีวิทยฐานะแนวทางใหม่
5.4 ด้านบริหารงบประมาณ ได้แก่ การพัฒนางานการเงินและพัสดุของโรงเรียน
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
- ด้านข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน ควรจัดทำข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน สามารถนำมาใช้เป็น
- ด้านการบริหารวิชาการ ควรอ้างอิงเอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้อง
- ด้านการบริหารทั่วไป ควรอ้างอิงเอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้อง
- ด้านการบริหารบุคคล ควรอ้างอิงเอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้อง
- ด้านบริหารงบประมาณ ควรอ้างอิงเอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้อง
- การรายงานผลการดำเนินโครงการ ควรเขียนรายงานผลการดำเนินโครงการให้เห็น
- การเขียนรายงานวิธีปฏิบัติที่ดี หรือผลงานดีเด่นของสถานศึกษา ควรพิจารณาจากผลการ
[ ดาวน์โหลด แฟ้มข้อมูลประกอบ ]